Trẻ làm gì khi bị lạc

1. Trẻ nhận được gì qua bài học?

Bài học Trẻ làm gì khi bị lạc mang đến cho trẻ những kiến thức, kỹ năng sống cần thiết từ đó hình thành nên thái độ đạo đức của trẻ:

- Về kiến thức: Trẻ biết được đâu là những việc nên và không nên làm khi bị lạc, những nguy hiểm có thể xảy ra và cách xử lý khi bị lạc. Trẻ biết cảnh giác, từ chối không đi theo người lạ hoặc nhận đồ từ họ. Trẻ biết ghi nhớ số điện thoại, địa chỉ gia đình và tìm đến sự giúp đỡ tin cậy như công an, nhân viên an ninh, bảo vệ… Đặc biệt, trẻ biết chú ý quan sát, biết cách phòng tránh, bảo vệ bản thân nơi đông người.

- Về kỹ năng: Trẻ sẽ được rèn luyện kỹ năng xử lí tình huống khi gặp phải khó khăn một cách nhanh chóng và chính xác. Trẻ rèn luyện được khả năng bình tĩnh xử lý vấn đề, sự việc. Thông qua các trò chơi tương tác giúp trẻ phát triển đồng thời khả năng tư duy logic, phát triển kỹ năng quan sát, phân loại và ghi nhớ có chủ địch, khả năng làm việc nhóm, tương tác với đồng đội có hiệu quả.

- Về thái độ: Giúp trẻ sẽ hình thành thái độ cẩn thận, chú ý quan sát ở những nơi đông người. Trẻ biết tự chủ động bảo vệ an toàn bản thân, bình tĩnh, tự tin xử lý các tình huống trong đời sống.

Ngoài ra, trẻ còn được khám phá kho tàng tri thức thông qua video tình huống, trò chơi tương tác, truyện tranh, phim hoạt hình hấp dẫn, thú vị, giúp giải tỏa căng thẳng và áp lực trong học tập.

2. Lộ trình bài học

Bài học Trẻ làm gì khi bị lạc là một bài học nằm trong chủ đề Kỹ năng sinh tồn giúp trẻ có những kiến thức, kỹ năng cần thiết để tự tin xử lý tình huống nhanh nhạy, chủ động bảo vệ an toàn bản thân. Bài học gồm bốn hoạt động, dành cho trẻ từ 5 – 6 tuổi, thời gian học từ 40 – 45 phút.

• Hoạt động 1 - Khởi động: Các trò chơi, tình huống xuất phát, giúp trẻ tự tin trình bày ý kiến riêng, cũng như ý kiến của nhóm, trình bày báo cáo kết quả về vấn đề.
• Hoạt động 2 - Nhận thức: Video tình huống về cách xử lý khi bị lạc cho trẻ.
• Hoạt động 3 - Thực hành tương tác: Trẻ được trải nghiệm trò chơi trên các thiết bị công nghệ tiên tiến, giáo cụ trực quan, dưới sự quan sát, đồng hành của giáo viên và phụ huynh.
• Hoạt động 4 - Tổng kết: Nhận xét, đánh giá tiết học, củng cố kiến thức, đưa ra các yêu cầu, bài tập về nhà để trẻ ghi nhớ bài học.